"Рост преподавателей магистрали"
Лекция: Вэй Шушэн Ли Чжэнси
из версия : Восточная аудиовизуальная электроника версия общество
Спецификация: 10 Вкд
Ценообразование: 398 юаней
[Профиль]
Вэй Шушенг
Секретарь партии и директор Партийного комитета Пандзинского бюро провинции Ляонинг
Частичный профессор Администрации школы образования
полностью Председатель Ассоциации исследований в области научных исследований средней школы
13 -й, 14 -й, пятнадцатый, 16 -е и 16 -е место от Коммунистической партии Китая полностью страна поколение Смотреть конференцию поколение поверхность
Родился в 1950 году, должен быть поколение Хорошо известные образовательные реформаторы были оценены как специальные учителя, полностью Национальный выдающийся преподаватель класса, майский дневной трудовой победитель, полностью Национальная модель труда, полностью вторичный молодежный имеет Эксперты, которые выделили взносы, первый“Десять пределов Китая десять выдающихся молодежный”, Провинциальные учителя.
[краткое введение]
Вы хотите знать, как культивировать способность студентов слушать, говорить, читать и писать? Вы хотите знать, как культивировать студентов для развития хороших привычек? Вы хотите знать, как справиться с ранними проблемами любви студентов……Вэй Шушенг и Ли Чжэнси дадут вам четко понять“учитель”Действительно!
[Справочник курса]
1. Почему вы готовы учить
01 Обучение может понять это самостоятельно
02 Учение имеет без Плохое удовольствие
2. Концепция преподавания учителя Вей Шушенга
01 Обучение третьим
02 ОБРАЗОВАНИЕ Второе место
03 Первое место Зицяна
3. Метод преподавания и управления учителем Вей Шушенг
01 Один зависит от демократии
02 Два полагаются на науку
03 Внимание гимнастика
В -четвертых, метод самооплатывания
01 сосна——тело
02 тишина——Сердце
03 униформа——газа
04 Музыка——Привязанность
5. Как столкнуться новый Классификация
01 курс стандартный
02 Структура курса
03 Содержание курса
04 Реализация курса
05 Оценка курса
06 Управление курсом
6. Демократическое управление
01 Идея обслуживания студентов
02 Создание взаимной помощи со студентами
03 Разработайте сильные и личности студентов
04 Процесс принятия решения должен быть демократизирован
7 Научный менеджмент
01 план система
02 Надзор и проверка система
03 Сводная обратная связь система
8. Развивать способность учащихся слушать, говорить, читать и писать
01 Способность слушать
02 Способность сказать
03 Способность чтения
04 Возможность писать
Девять, культивируйте студентов для развития хороших привычек
01 делай работу по дому
02 Спорт
03 пение
04 Написание дневника
05 пять минут
10. Наблюдайте за открытым классом учителя Вэй Шушенг
[Профиль]
Л.И. Чреньси.
Родился в 1958 году, должен быть поколение Знаменитый педагог, доктор образовательной философии, последовательно служил учителем класса и китайским учителем в средней школе Лешана № 1 в Сычуане, средней школе Ченгду Юлин, средней школе Ченгду Стоуна, Средней школы Ченгду Янтао и в качестве основного Уоху эксперимента в средней школе в Чэнду в августе 2006 г. Эссенция
Я выиграл с тех пор, как преподавал в 1982 году“Специальный преподаватель средней школы в средней школе Sichuan”С“полностью Национальный выдающийся китайский учитель”С“Chengdu имеет Выдающиеся эксперты, которые внесли выдающиеся вклад”С“Чэнду Топ -десять выдающихся молодежный”С“Чэнду десятки лучших звезд образования”Для этого названия наслаждайтесь специальным пособием экспертов муниципального правительства Чэнду и было назначено в 2000 году.“полностью Гу Шиджи учитель”ОтказБыть известным как“Китайский учитель стиля Suhomlinsky”Отказ
[Справочник курса]
1. Рост учителя
01 Опыт роста учителя Ли Чжэнси
02 пять один проект
03 Характеристики учителей типа отражения
04 Качество, которое должны иметь учителя
05 Написание значения для учителей
Во -вторых, обычные учителя высокая Дорогое сердце
01 Где корень многих учителей, которые чувствуют себя несчастными?
02 Гражданский педагог——Железный барабан（Вэй Чжиюань）
03 гражданский педагог——Сухой（Jiasiang）
04 мой отец -ин——Личность - это образование
3. От образования любви к демократии образования
01 Образование требует не только любви, но и демократии
02 демократия и демократическое образование
03 Демократия в образовании: действие и детали
04 Взятие студентов в качестве основного органа, уважая студентов
В -четвертых, метод борьбы с ранней любовью к студентам
01 Уважайте сердца студентов
02 Прогулка перед эмоциональным развитием студентов
03 Принимая любовь к образованию в рамках личностного образования
04 высокая Дальние амбиции вдохновляют студентов
05 пусть студенты станут мастером своих эмоций
06 различных случаев, различать лечение
5. Откуда происходит счастье образования
01 от студентов
02 от практики
03 Из проблемы
04 от чтения
05 от письма
06 от менталитета
6. Учитель Li Zhenxi Jing цвет Отвечать
01 Как просматривать наказание на образование
02 Как многократно иметь дело со студентами и не меняться
03 Как столкнуться с проблемой бедных студентов
04 Как решить проблему интернет -зависимости
05 вопросов о школьном долге
06 О преподавании преподавания большого класса
07 по вопросам дохода учителей
