технический параметр

¢ 40.×80cm, Номинальная нагрузка составляет 100 кг.

¢ 30.×80cm, Номинальная нагрузка составляет 100 кг.

¢ 26.×80cmНоминальная нагрузка составляет 80 кг.

¢ 22.×80cmНоминальная нагрузка составляет 80 кг.
Функции

Пациенты с расстройствами физических упражнений, такие как гемиплегия и церебральный паралич, проводят баланс и координатное обучение

Каждая партия кожаных цветов будет имеет Поли разница, в соответствии с физическим объектом

 

Продукты: такие пациенты, как гемиплегия и другие нарушения упражнений, проводят баланс и координационную тренировку.

 

 

Цель тренировок: в то же время сокращения мышц мышцы головы, и способствовать активности вестибулярных нервов и систем ствола мозга. Обучение сенсорной интеграции может способствовать развитию и зрелости функции мозга и помочь детям имеет Эффективно адаптироваться к окружающей среде, упоминать высокая Навыки обучения детей и физическая подготовка позволяют детям наслаждаться чувством выполненных дел и доверия.

Функция: он используется для снятия мышечного спазма, расширения объема активности сустава, улучшения баланса и координационной способности и способствовать церебральному параличу детские Защитная осанка отражение и обучение головы.

Введение в использование барабана 1. Вы можете поместить его на таблицу верх , Поехать к пораженной конечности с конечностями здоровья передняя+задняя Роллинг, тренировка верх Координация совместной активности и перемещения конечностей.

2. Может быть помещен в подушку верх Врущий верх Лицо, используйте верх Конечность передняя+задняя спортивный.

3. Вы можете катиться или лечь на спину верх Лапша, выполняйте упражнения с массажем спины.

4. Вы можете ездить в более толстого барабана верх Реабилитационный персонал толкает цилиндр, чтобы побудить детей постоянно корректировать центр тяжести тела и проводить сбалансированную функциональную подготовку. Обычно чувственное поведение чувства единства: беспокойство, неловкое, не имеет Самозадность, часто бегая насильственно, ищет сильную стимуляцию 2. Легко протекать при чтении слово ,добавлять слово , Последовательные, расчетные ошибки, запишите слово , Неясно P или Q, B или D. Three, эмоциональная нестабильность, липкие люди, страх черный , Робкий, люблю плакать, легко подразумевать, неловкие движения, часто неровности, легко бороться, плохие ручки, носить шнурки и другие бедные самообслуживания. без Причины боятся определенных дисциплин, психологических расстройств и т. Д.